Professor reprova 32 alunos após teste para identificar uso de IA

O professor universitário Jason Gibson, da Alcorn State University, nos Estados Unidos, reprovou 32 de 35 alunos após criar um teste para identificar o uso de inteligência artificial em uma atividade acadêmica. O caso viralizou nas redes sociais depois que o docente explicou a estratégia usada em uma redação sobre a Revolução Industrial.

Gibson colocou uma frase em letras brancas sobre fundo branco no enunciado da atividade. A mensagem pedia que os alunos incluíssem a palavra 'Madagascar' no texto, mesmo sem relação com o tema. A intenção era descobrir quem copiaria o comando completo para uma ferramenta de inteligência artificial.

Nas respostas entregues, o professor encontrou frases sem sentido envolvendo o termo, indicando que alguns estudantes não revisaram os textos gerados. Após a correção, Gibson explicou aos alunos como identificou o uso da IA e permitiu que eles contestassem a nota.

Apenas dois estudantes procuraram revisão, e um deles conseguiu alterar o resultado após informar que usava o modo escuro da tela e havia visto a mensagem escondida. O professor afirmou que a intenção não era punir os alunos, mas incentivar um debate sobre o uso responsável da tecnologia no ensino.

Perguntas Frequentes

Quantos alunos foram reprovados?

Foram reprovados 32 de 35 alunos da turma do professor Jason Gibson.

Como o professor identificou o uso de IA?

Ele inseriu uma frase em letras brancas sobre fundo branco pedindo a palavra 'Madagascar' na redação.

O que aconteceu com os alunos que contestaram?

Apenas dois estudantes procuraram revisão. Um deles reverteu a nota por usar o modo escuro da tela.

Qual era o objetivo do teste?

O professor afirmou que a intenção era incentivar um debate sobre o uso responsável da tecnologia no ensino.